2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》(以下简称《规划纲要》)将“坚持以人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，强调要“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。这一战略主题要求广大中小学学校全面、系统、深入地开展创新思维培育活动，促进学生在学科知识、艺术才能、科技创新等方面的均衡发展。
　　
　　一、开展创新思维培育意义
　　
　　★有利于扩展和丰富学校的课程资源，培育办学特色，为促进学生在学科知识、艺术才能、科技创新等方面的全面均衡发展提供资源支持；
　　
　　★有利于引导学校教师改变教育观念，尝试新的教育内容和教学方式，有效促进教师的专业发展；
　　
　　★有利于引导学生家长发现自己孩子多方面的潜质和特长，积极配合学校开展教育活动，形成良好的家校合作关系。
　　
　　二、益智教育的作用
　　
　　★有助于促进学生智力发展和心理健康。
　　
　　★有助于促进学生良好心理素质和意志品质的形成。
　　
　　★有助于促进学生社会化的发展。
　　
　　三、创新思维培育的主要方式
　　
　　★学科教学渗透
　　
　　★开设校本课程
　　
　　★组织拓展活动
　　
　　★营造校园氛围
　　
　　四、创新思维培育的基本原则
　　
　　★整合资源，拓展视野
　　
　　★学思结合，知行统一
　　
　　★面向全体，因材施教
　　

　　五、案例及效果图