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产品型号：口
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折 扣 率： 0
最后更新：2016-04-26
关 注 度：4817
生产企业：山东建荣教学设备有限公司
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产品详细介绍历史专用教室
本方案改变中学历史教学方法中缺乏承载知识的实体，媒体片面认为传授知识和接受知识是学校历史课程教学的唯一内容，学生整天处于被动应付机械训练死记硬背之中忽略了学生对学学知识的发现和探究的想象空间，为改变目前不同版本的教学中，挂图和模型选配的标准不一甚至遇有重大遗漏的现象，本课程希望创设一种供学生学习具有历史知识氛围的专用教室，并对构成该专用教室主要内容的展板与模型进行深入的研究，希望本课程的完成能够推动历史专用教室的标准化建设。
设计师展板的内容选择既兼顾了历史发展的时序性与学习内容的内在联系，又要反映历史学科的特点，力图扼要的展示人类社会历史发展的基本过程，展示人类社会不断发展和进步的总体趋势，由于展板的形式决定了它容量的局限性，不可能像历史教材编排的那么详细，《课标》曾明确指出，历史教材中的编写应注意不刻意追求历史学科体系整体的完整性，为此我们精选了能够突出显示重大历史事件突出人文价值的若干图片组成了目前展板的内容并且力求达到科学性思想性和生动性的统一。
一、展板部分
1，展板的图片力求真实生动有利于爱国主义革命传统和民族团结教育
2， 展板的图片利于学生形成历史正义感，即热爱和平的正确国际意识，三展板的图片坚持反映正确的价值观导向，是展板的主题设计和图片选择坚持创新的科学态度。
二，模型部分
模型设计遵守以下原则，
1，力图多样性，供使用者可以有一定的选择余地力求复原逼真
2，尽可能的使用模型能活动，如司南。
3，着力反映教学的重点及难点如统一国家的建立我们选用的是：十二字砖 生动地反映了国家统一。
4 精心制作，努力已经接近博物馆展出水平如 四羊方尊 司南。 |
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| 加入时间：2016-03-02
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