【导语】信息化教学是国家大力推广的教育改革。目前中国社会许多领域都完成了信息化，使人们的工作，生活都发生了天翻地覆的变化。教育是一个国家发展的根本，国家目前也施行了大量的政策来推进教育改革和信息化教学的发展。今天小编就给大家推荐一款实现信息化教学的产品——数字音乐课堂，能够实现歌唱教学、乐理教学、乐器演奏教学、音乐律动教学以及音乐欣赏教学的数字化。
金三惠数字音乐课堂
产品描述：
金三惠数字音乐课堂是基于国家中小学音乐教学标准，满足于音乐教学大纲要求，全新的音乐教学系统。是白板功能与音乐教学的全方位结合体，是传统音乐学向数字音乐教学的一次革命性的改变。
数字音乐课堂能实现歌唱教学、乐理教学、乐器演奏教学、音乐律动教学以及音乐欣赏教学的数字化，并且结合国家网络信息化建设将音乐教学实现远程教学、资源共享、在线互动。为推动国家音乐教学资源均衡化、实现“同在蓝天下、共享音乐梦”奠定了基础。
产品特点：
(1)支持五线谱、简谱的书写，支持图片、音频、视频的插入、支持，有效的解决了音乐教师课件制作难，上课难问题，也有效解决了音乐教师备课软件缺失的老大难问题。
(2)数字音乐课堂乐谱的播放，能够显示音乐教学所需要的乐谱，并可以在乐谱上编辑(勾画，移动位置等)。
(3)辅助乐理教学，视唱教学、音乐实践教学。实现五线谱电教板的数字化。将歌名、唱名、八度关心、和弦变化关系直观有效的展现给学生、使枯燥乏味的乐理教学变得直观易懂。结合市场教学将乐器演奏技巧、统一战线，实现教学互动的可视化。使音乐教学更丰富多彩。
(4)基于音乐教学工作站的基础之上，能够任意调用图片、视频等资料，并可对其进行放大、缩小、编辑等操作。同时具有强大的音乐资源库，拥有五线谱和简谱的所有音乐元素。实现音乐创作，编辑、输出、打印。将实物键盘模拟化，通过触屏可直接操作。并且对所有操作均可以通过录制功能实时地记录、保存并展现出来。
小编推荐理由：
1、数字音乐课堂是目前音乐教育领域最全面、最开放、最易用的教学平台。
2、开创了数字音乐教育的新模式，摒弃了传统依靠实物教具实现音乐教学的方法。
3、将教师的工作内容变得更加的便捷、丰富、更加的多元化。
4、实现音乐教学的新变革，将数字音乐教学模式植根于教育、从根本上引领音乐教学新观念。有效的推动我国音乐教学的发展。
金三惠销售总监
金三惠销售总监推荐理由：近年来，互联网的春风吹遍中国大地，很多领域都完成了“互联网+”的转换，包括购物，出行，吃饭等，涌现出一大批知名企业;我们的董事长魏宏惠魏总，从1986年就从事音乐教育装备的工作，见证了中国教育装备的变迁，也深刻了解中国音乐教育所面临的的问题;音乐教师的数量很少，好的音乐教师更是稀缺资源，西部地区等经济落后地区根本就没有音乐老师，为了解决中国音乐教育以及音乐教师在教学中遇到的问题，秉承“根植于教育，服务于教育”的理念，我们研制了“数字音乐课堂”，这款产品完成了音乐教育行业的“互联网+”，同时也符合现在国家现在政策支持的信息化建设;“数字音乐课堂”能够让没有音乐教师的地方可以上音乐课，让有音乐教师的地方创造性的上音乐课，减轻老师负担，提升教学质量。上市2年以来，我们不断收集音乐教师的使用反馈，不断改进功能，提升用户体验(目前已经升级到“4.0”版本)，收到了广大一线音乐教师的欢迎和好评。并且，我们的产品受到教育系统的承认，被写进“北京教育装备行业标准”，准备向北京区域进行试点推广，推动北京音乐教育的信息化建设。
数字音乐课堂用户
数字音乐课堂用户推荐理由：我是一名县级中学的音乐老师，我们学校的师资力量比较薄弱，尤其是艺术老师，一个学校2000名学生，只有2名音乐老师，2个音乐教室，我和同事每周都是轮轴转，备课，上课，备课，上课一直重复，休息的时间很少，非常辛苦，而且音乐教学还是一个体力劳动，每节课都要弹琴，领唱，对身体的负荷非常大，我也感觉身体一天不如一天了，每天回到家后，直接躺在床上，不愿意起来，饭也不想做;而且，在长时间上课之后，会变得很疲惫，教学效果会大打折扣，教学质量下降的很厉害。后来校长经过其他学校领导的推荐，我们引进了金三惠数字音乐课堂，一开始还不太适应，不过，经过培训，学习，我们花了1周的时间就能熟练的使用了，而且效果非常好。系统里面有备课软件，包含了我们的教学内容，因此我们备课变得方便多了。上课的时候，也不用一直弹琴，领唱，这个系统可以播放歌曲、谱子，还可以定点播放，很方便，老师省时省力，学生学的效果也很好，还有其他一些乐理知识，原来教的时候很抽象，极少同学能理解，所以就不了了之了，有了数字音乐课堂，乐理、音符能非常直观的展示出来，现在大多数学生都能理解，对音乐也产生了极大的兴趣。非常感谢金三惠数字音乐课堂，能解决音乐老师们的燃眉之急，也希望更多的学校能够享受到数字音乐课堂带来的便利。
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