2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

　　目标

　　10月16日

　　教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。“目前全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美、育的计分，分值在10分到40分之间，云南省从今年开始要增加到40分。这个试点已经有了相当的基础，下一步我们要把美育中考的工作做得更加扎实，到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考。”

　　总体要求

　　《意见》提出，要贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述，和全国教育大会精神构建德智体美劳全面培养的教育体系。

　　深化改革

　　开齐开足上好美育课、深化教学改革着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，帮助学生成就艺术专项特长。推进评价改革探索，将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，依据课程标准确定考试内容，利用现代技术手段促进客观公正评价，加快艺术学科创新发展。

　　改善教学专业化

　　配齐配好美育教师、改善场地器材建设配备、统筹整合社会资源、建立美育基础薄弱学校帮扶机制。

　　学习音乐的好处

　　1.学音乐能锻炼大脑

　　单拿音乐来说，研究人员发现，学习音乐可以增强语言记忆能力，空间推理能力和读写能力。演奏乐器或是唱歌需要左右大脑同时进行，左半部分负责语言、数字这些理性的成分，右半部分负责创意、新奇这些感性的部分。演奏音乐就是为这两部分搭起的桥梁，这个桥梁在科学家们那里叫做胼胝体。胼胝体的搭建和加固正是能帮助演奏音乐的人，在生活中更有效且更独具创意的解决问题的关键，也是增强记忆力的关键。

　　音乐学习能够增强记忆力、注意力、创造力，提高智力，培养耐力毅力等等，所以对于文化课程来说，学习音乐不是让学生增加负担，而是在更好地推动文化成绩的进步。

　　2.音、体、美是全面发展的必须

　　学习音乐，学习的虽然是一门才艺、技法，但它更是对一个孩子全方位地培养。

　　参加合唱团，小型交响乐团，学生能够从中学到合作，增强团队意识;日复一日、不计较得失地练琴能够培养学生的奉献精神;学音乐还能使学生更谦卑，使学生变得更有自信。

　　在教学不同的歌曲时，教师总是会用音乐色彩来触动学生的内心，通过音乐中表达的思想，向学生传达正确的三观，思想情操、道德观念等。

　　无论是革命时期的红歌，还是歌唱美好生活的儿歌，它们都是在潜移默化地影响着学生看待世界的方法，扩大着学生的知识视野，培养着一个健康向上、全面发展的少年。

　　3.音、体、美的培育，对心灵的塑造

　　学习音乐能够熏陶孩子的艺术气质，舞台上演奏乐曲的孩子总是那么得光芒万丈、举止得体、谈吐优雅。

　　音乐能提高孩子的审美，优秀的好作品往往能够触及到听众的内心，让听众在音乐中尽情地抒发情感与感受。孩子也不例外，在学音乐中会慢慢地达到陶冶情操，净化心灵的作用。