有道学业大数据智能管理平台：教育评价改革与精准教学的“践行者”

　　2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)，围绕党委和政府、学校、教师、学生、社会5类主体，坚持破立结合，重点设计了5个方面(改革党委和政府教育工作评价、改革学校评价、改革教师评价、改革学生评价、改革用人评价)共计22项改革任务。这是我国第一个系统性、全过程性、全方位的关于改革教育评价的纲领性文件，为攻坚教育评价改革提出了指引。

　　网易有道学业大数据智能管理平台依托国内外先进的教育评价理念，运用云计算和大数据分析手段，利用数字化技术创新开发的过程性与终结性学业数据工具，基于自研OCR光符识别和大数据等技术，在不改变学校基础设施建设与师生教学习惯的前提下采用纸笔作业，通过对学生的日常作业、随堂测验、周练习、单元测、月考等场景学业数据进行采集分析，全面反馈学生日常学习情况。该平台充分满足《方案》中的相关要求，真正助推教育转型，实现师生减负增效和个性化学习，面向各级教育部门及学校提供可靠、易用、先进的学生周测、单元测、月考数据采集与分析服务。

　　智慧学习硬件：有道智能学习终端

　　学生在校内时无需使用手机，通过有道智能学习终端即可完成提交作业、批改作文、采集错题、打印报告等学习需求，从而实现全场景学习数据采集。就采集错题功能来说，有道智能学习终端搭配了千万级像素摄像头，支持书籍、试卷、习题等多种印刷版式的图像采集，运用人工智能技术实现内容的识别与分析，还能根据学生错误的题目智能推荐变式题，帮助学生逐一突破知识点。

　　智慧学习系统：智能作业系统小程序、智能作业AI识别模块、学情大数据管理模块

　　智能作业系统小程序支持提交作业、智能错题采集、个性化练习册等多种功能。在小程序上可拍照上传作业;对于已被批改的作业，学生也可拍照进行错题采集。在采集错题后，学生可使用小程序查看自动生成的错题本，也能够在小程序上获取知识点相同、类型相似的变式题，同时可以选择变式题的难度和数量，一键生成电子版的错题本，可转发给家长或打印纸质错题本。

　　智能作业AI识别模块是基于网易有道强大的深度学习技术，提供图片内文字的高精度定位、语种检测及识别服务。现已支持少儿手写体、公式、拼音、加点字、强干扰文字的自动检测与识别，识别精度业界领先。具体功能包括：

　　——题目精准切分：精准题目切分服务不仅支持整页题目切分，在各个复杂场景下的平均切分准确率高达90%以上。

　　——少儿手写识别：针对高难度手写场景进行优化，解决文字粘连、书写不规范等问题，识别准确率高达85%以上。

　　——公式识别：支持公式转为latex功能，准确率高达93%，可同时对题目中的普通文本和公式文本进行精准检测与区分。

　　——拼音识别：支持K12场景拼音识别的OCR服务，识别准确率高达92%以上。

　　——超模糊文字识别：针对文字密集且清晰度极低的文字区域进行识别优化，识别准确率为95%以上。

　　——加点字的识别：支持加点字识别的OCR服务(识别结果中带有加点信息)，识别准确率达到95%以上。

　　——强干扰文字识别：针对少儿读物的强干扰文字进行识别优化，识别准确率为95%以上。

　　——自动批改与痕迹检测：K12书籍试卷场景下，题目自动检测搜索、手写作答区域定位、客观题目自动批改、红笔批痕识别记录。

　　学情大数据管理模块针对学生、教师、学校管理者分别提供学生分析报告、班级分析报告、校级/区域级学情大数据分析报告。学生分析报告支持查看单个学生整体情况分析、成绩与排名分析、知识点掌握分析、错题与变式题推荐。班级分析报告支持查看学情总览、正确率分布、学生名次、需要关注学生(进步、退步、临界生)、知识点掌握情况、错题与变式题推荐、作业讲评、成绩单等分析数据。校级、区域级学情数据大屏支持查看整体情况、月度作业数据、学科预警、班级排名、教师批改完成情况、常考知识点、易错知识点等分析数据。

　　利用有道学业大数据智能管理平台，可在不增加教研、教师、学生负担，不打乱正常教学工作的前提下，实现全面监控各校整体教学质量并进行长期追踪，科学制定区域或学校整体教学目标和教学策略，合理评价各校、各班的教学质量并找到差异化原因，有效建立教学策略共建共享机制，均衡师资水平，高效提升学校整体及各班级学生综合学业能力水平，合理进行一线教学策略制定与改进，科学建立基于学生学业能力发展的家校沟通桥梁，建立数据和信息驱动下的学生个人学习与自我反思机制。

　　据悉，有道学业大数据智能管理平台发布于2020年5月。截至2020年底，有道智能学习终端已经进入近20个省份，在北京、广州、南京、杭州、西安、成都、山东、宁夏等地百余所学校(包括北京大学附属中学、北京市第八中学、北京市回民学校、北京市第十三中学、成都教科院附中、南京师范大学附属中学秦淮科技高中、南京玄武高级中学、广州市白云区六中珠江学校、广州市第四中学、杭州市源清中学等)入校使用，服务近2万名学生。

　　杭州市源清中学是最早一批引入有道智能学习终端的学校之一，该产品在该校的使用取得了阶段性成果。该校信息中心主任陈美锭老师评价道：“源清中学多年来一直致力于精准教学的实践与探索，以解决实际教学过程中老师备课压力大、教学质量和学生学习缺少规范评判标签的问题。以往的信息化产品改变了传统的纸质教学习惯，老师的教学和学生的学习成本高，数据采集不便，管理压力大。现在我校开始使用有道智能学习终端，不改变原有的纸笔教学习惯，保护学生视力，同时为学生提供错题本和个性化习题册，提高了学生的学习效率。”(作者：肖尧)

　　来源：网易有道信息技术(北京)有限公司